21条手机使用礼仪，你能做到几条？

手机，被戏称为“人体外挂式器官”。你的衣食住行言谈举止无不与它相关，说手机是我们“自我”的物化也不为过。如此私密而重要，无论是亲密关系，还是萍水相逢，在人际交往中，手机使用礼仪不可或缺。

各位老师、家长，以下这21条手机使用礼仪，你能做到几条？

《当代人·手机使用礼仪·手册》

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重要的事情讲三遍：走路、开车不要玩手机！不要玩手机！不要玩手机！这不仅关乎礼仪，更直指生死。

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未经许可，请勿擅自翻看别人的手机，哪怕对方与你关系再亲密。

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为对方（尤其不熟的情况下）拍照前，请先征得对方同意。如果要在社交平台发布对方的照片或合照，也应该征得同意后再上传。

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当别人给你看的只是手机里的某一张照片时，请不要左右滑动。

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聊天时慎用“在吗”当开场白。一句“在吗”，有可能会招人反感哦。因为接收信息的人，会下意识帮你补全对话：在吗？我问你个事/在吗？我想跟你借点钱/在吗？请你帮个忙……所以不少网友开玩笑说：你不说什么事，我怎么决定在不在！

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摘下手机耳机跟人打招呼，是21世纪的“脱帽礼”。对方专心跟你讲话时，不要心不在焉只顾玩手机。尤其在与父母亲友难能相聚之际，一边刷手机一边听人说话，即使没有恶意，也会给对方留下“漠不关心”的印象。

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别人使用手机时，不要在旁边或背后偷瞄。

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如果是重要的事情，不确定对方接听环境是否适宜，请不要发语音。若非闲聊，实在不方便，只能发语音时，请直奔主题，不要说过多无用信息，避免发大段语音浪费别人时间。

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在图书馆、书店、电影院、会议室、自习室，以及有室友睡觉的宿舍等需要保持安静的场合，请把手机调成静音/震动。遇到必须要接听电话，可以离场或轻声交谈，快速解决，尽可能不影响他人。

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家长在公共场合（尤其是乘坐交通工具）听音乐、看剧时，小朋友在公共场合看动画片、玩游戏时，不要大声外放。

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并非急事，打电话避开对方睡眠、紧张工作时分，预计对方空闲时再打过去。请不要在老师上课的时间，给他/她打电话！

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语音、视频聊天前，最好还是先询问一下对方是否方便。

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如果不能及时回复对方消息，请事前获得谅解或事后表示歉意。

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如果对方未及时接起电话，不要无休止地拨打下去。

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回复对方时最好不要频频使用“哦”“嗯”等单字，因为这样的字眼，在很多年轻人看来，略显敷衍，代表话题的终结。

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不随意根据手机款式和品牌去点评他人。请告诉孩子，手机只是一件工具，并不是“身份的象征”。

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面对长辈和领导，表情符号和表情包最好慎用。比如容易造成误解的“”，在父母那里确实是“微微一笑”，在你这里却是意味深长的“呵呵”（含嘲讽、不屑之意）。

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未经同意，不要把他人的微信名片/手机号码分享出去。

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注意礼貌用语，一句话，不同的表述带来的效果大不一样。试着把“你声音大点”改为“不好意思，我这里听不清楚”；把“你还没听懂啊”改为“我讲清楚了吗”。比起前者，后者的表达更令人舒服。

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当众自拍并不总是得体的行为，尤其在比较严肃的场合。

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手机并不可怕，可怕的是：家长沉迷手机不能以身作则；家长用手机替代自己照看孩子。于成长中的孩子而言，这就是他们不被尊重的表现。

[手册使用说明]

（1）以上21条礼仪，皆依据大家认可度较高的手机使用共识梳理所得。如有雷同，不是巧合。

（2）请注意使用场合和对象，活学活用。比方你恰好捡到一部手机，这部手机又恰好未上锁，为了尽快物归原主，可在一声“失礼了”之后打开手机通讯录，帮着联系失主；这时，大可忽略下述第2条。

如何得体地使用手机？

说到底就是，

无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，

为他人着想的善良，根植于内心的修养。

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来源：央视新闻